Öğrencinin kendi çevresine dayanır
Ödevler öğrencinin okul bahçesi, mahallesi ya da ailesi gibi kendi çevresinden veri toplamasını ister. Yapay zekâ bu özgün bağlamı bilemez.
Öğretmenler için Yapay Zekâ Araçları
Yapay zekâya dirençli ödevlerle gerçek öğrenmeyi ölçün
Madlen yüz yüze görüşme ya da yerinde gözlem gibi gerçek dünya etkileşimi isteyen ödevler yazar.
- Gerçek dünya etkileşimi isteyen görevler
- Yerel bağlam ve süreç belgeleme
- Neden dirençli olduğu madde madde
Madlen'in hazırladığı gerçek bir örnek
Aşağıdaki örnekler Madlen'de üretilmiş gerçek çıktılardır.
Appearance and Personality Explorations
7. Sınıf · İngilizce2 Ödev
Gerçek dünya etkileşimi, kişisel gözlem ve süreç belgeleme gerektiren ödevler: yapay zeka öğrenci adına bunları tamamlayamaz.
1Family Character Portraits
İki farklı aile üyesi veya yakın arkadaşla yüz yüze görüşme yapılır. El yazısıyla alınan notlara dayanan yaratıcı karşılaştırma kompozisyonu (150–200 kelime), iki doğrudan alıntı ve kişisel yansıma içerir.
Neden YZ Dirençli?
Gerçek Dünya Etkileşimi: Yüz yüze görüşme gerektirir; YZ yapamaz.
Kişisel Bağlam: Öğrenci tanıdığı kişilerden özgün veri toplar; dil modeli bu veriyi üretemez.
Süreç Belgeleme: El yazısıyla alınan görüşme notları zorunlu teslim ürünüdür.
2Living Portraits: The Observer's Challenge
Okul veya mahalledeki gerçek bir kişiyi gözlemleyerek yazılı karakter tasviri ve bir dakikalık video performansı hazırlanır. Gözlem zamanı ve konumunun fiziksel kaydı zorunludur.
Neden YZ Dirençli?
Fiziksel Gözlem: Belirli bir konumda bizzat bulunmayı gerektirir; YZ simüle edemez.
Çok Modlu İfade: Yazılı analiz ve canlı performansı birleştirir.
Yaratıcı Sentez: İki gerçek kişiyi bağlayan nüanslı insan kararı gerektirir.
Canlıların Sınıflandırılması ve Biyoçeşitlilik
9. Sınıf · Biyoloji2 Ödev
Fiziksel gözlem, yerel veri toplama ve elle yaratım gerektiren ödevler: yapay zeka öğrenci adına bunları tamamlayamaz.
1Okul Bahçesi Mikro-Biyoçeşitlilik Envanteri
Belirlenen yerel alanda (okul bahçesi, park veya sokak) 1 m²'lik alan işaretlenerek en az 5 canlı türü fotoğraflanır veya elle çizilir. Kendi kriterleriyle gruplandırılıp modern ikili adlandırmayla etiketlenir; bölgenin çeşitlilik nedenleri gözleme dayalı raporlanır.
Neden YZ Dirençli?
Gerçek Veri Toplama: Fiziksel varlık ve orijinal fotoğraf/çizim kanıtı zorunludur.
Yerel Bağlam: YZ, öğrencinin seçtiği özgün mikro-alanın canlı kombinasyonunu bilemez.
Süreç Belgeleme: Sınıflandırma mantığının öğrenci tarafından oluşturulması gerektirir.
2Hayal Bir Alem için Taksonomik Tasarım
Hiç var olmamış 3 farklı canlı türü tasarlanır. Gerçek alemlerden özellikler taşıyan bu canlıların fiziksel modelleri atık malzeme veya oyun hamuruyla yapılır; video sunumunda biyoloji terimleriyle tanıtılır ve Türk bilim insanlarından esinlenen ikili adlandırma verilir.
Neden YZ Dirençli?
Fiziksel Yaratım: YZ, atık malzemelerden model oluşturup videoda gösteremez.
Yaratıcı Sentez: Mevcut kuralları hayali bağlamda yorumlamak derin anlayış gerektirir.
Süreç Justifikasyonu: Tasarlanan canlının özelliklerini kendi mantığıyla savunmak özgünlük içerir.
Neler yapabilirsiniz?
Süreç de teslim edilir
El yazısı görüşme notları, fotoğraflar ya da çizimler gibi süreç belgeleri ödevin parçasıdır. Böylece öğrencinin işi nasıl yaptığını da görürsünüz.
Gerekçesi açıkça yazılır
Madlen her ödevin altında yapay zekânın bu işi neden öğrenci adına yapamayacağını madde madde listeler.
Yapay zekâya dirençli ödev nasıl hazırlanır?
Madlen'de yapay zekâ ile kolayca yapılamayan bir ödev dört adımda hazır olur. Aşağıdaki seçenekler platformdaki formun kendisinden.
-
Sınıfı, programı ve dersi seçin
Sınıf düzeyini, öğretim programını ve dersi seçin. Konuyu kendi isteminizle yazabilir, ünite ve kitap konularından ya da Maarif öğrenme çıktılarından seçebilirsiniz.
-
Sınıfınızı anlatın
Bağlam alanına öğrencileriniz, sınıfınız ve öğretim tarzınız hakkında kısa bir not yazın. Ödev fikirleri bu bilgiye göre şekillenir.
-
Gelişmiş modda ödevi yapılandırın
Gelişmiş modda ödevin amacını, süresini, türünü ve zorluğunu seçebilir, kaynakları ve değerlendirmenin odak alanlarını belirleyebilirsiniz.
-
Ödev fikirlerini inceleyin ve indirin
Her ödev süresi, neden yapay zekâya dirençli olduğu, önerilen kaynaklar, öğretmen rehberi ve öğrenci öz değerlendirme sorularıyla gelir. Word olarak indirebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Yapay zekâya dirençli ödev nedir?
Yapay zekâya dirençli ödev, öğrencinin bir sohbet botuna yaptıramayacağı, gerçek dünya etkileşimi, kişisel gözlem ya da elle üretim isteyen ödevdir. Madlen'in YZ Dirençli Ödevler aracı bu tür ödevleri seçtiğiniz ders ve öğrenme çıktısına göre hazırlar. Her ödevin neden dirençli olduğu da açıkça yazılır.
Öğrencilerin ödevi yapay zekâya yaptırmasını nasıl önlerim?
En etkili yol, ödevi yapay zekânın erişemeyeceği bir şeye bağlamaktır, örneğin yüz yüze bir görüşmeye, okul bahçesindeki bir gözleme ya da elle yapılmış bir modele. Madlen'in YZ Dirençli Ödevler aracı bu tür görevleri sizin için hazırlar ve süreç belgelerini teslim ürünü olarak ister. Böylece öğrencinin süreci de görünür olur.
Yapay zekâya dirençli ödev örnekleri nelerdir?
Madlen'in örnek çıktılarında 7. sınıf İngilizce için aile üyeleriyle yüz yüze görüşmeye dayanan bir karakter kompozisyonu ve 9. sınıf biyoloji için okul bahçesinde 1 m²'lik bir alandaki canlıları inceleyen bir envanter çalışması var. İki ödev de öğrencinin bizzat gözlem yapmasını ve kendi notlarını, fotoğraflarını ya da çizimlerini teslim etmesini ister.
Madlen'i okulumda kullanmaya nasıl başlarım?
Madlen Türkiye'de okullarla kurumsal olarak çalışır. Öğretmenseniz demo talep ederek YZ Dirençli Ödevler aracını yakından görebilirsiniz, okullar ise 14 günlük ücretsiz pilotla başlayabilir. Pilot boyunca ekibimiz okulunuza özel bir onboarding süreci yürütür.
Okulunuzda deneyin
Pilotla öğretmenleriniz Madlen'i kendi sınıflarında denesin, kararınızı gerçek sonuçlara bakarak verin.
